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08.05.2019

Sugieren fortalecer la educación intercultural y reforzar la producción literaria en lenguas originarias como mecanismos de salvaguardia de la diversidad lingüística - MÉXICO

Sugieren fortalecer la educación intercultural y reforzar la producción literaria en lenguas originarias como mecanismos de salvaguardia de la diversidad lingüística - MÉXICO

Fortalecer la educación intercultural como mecanismo para promover y salvaguardar la diversidad lingüística, recomendaron poetas, escritores y traductores indígenas reunidos en el Encuentro “Escribir el Futuro en Lenguas Indígenas” que se celebró el 2, 3 y 4 de mayo en San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, en el marco del Año Internacional de las Lenguas Indígenas 2019.

El modelo de educación intercultural parte del respeto y la valoración de la diversidad cultural, tiene un enfoque educativo holístico y busca erradicar elementos que dificultan la comprensión entre las culturas, como la discriminación y la exclusión; por ello, remarcaron que es indispensable que no sean los pueblos originarios los únicos en practicarlo, sino que en cada país se implemente para toda la población, coincidieron escritores y escritoras tzotziles y choles, como Manuel Bolom, Xum Betán y Juany Peñate.

Más información: UNESCO México

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